Trong khuôn khổ triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trên địa bàn tỉnh Gia Lai, được sự đồng ý cho phép của Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã cho phép Tổ Hóa học trang trọng tổ chức Hội thảo chuyên đề cấp tỉnh lần thứ 3 với chuyên đề: “Trao đổi và chia sẻ về kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề Carbohydrate”. Đây là hoạt động chuyên môn thường niên có ý nghĩa thiết thực, góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, tạo diễn đàn kết nối, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giữa các giáo viên Hóa học trong toàn tỉnh Gia Lai.
Không gian kết nối của những người truyền lửa Hóa học.
Hội thảo vinh dự được đón tiếp sự hiện diện của các vị đại biểu, lãnh đạo ngành và thầy cô giáo bộ môn Hóa học đến từ các trường THPT tỉnh Gia Lai.
– Thầy Lê Ngọc Vịnh – Phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai.
– Thầy Nguyễn Lê Tuấn – Trưởng Khoa Sư phạm – Trường ĐH Quy Nhơn.
– Thầy Phan Văn Hà – Phó bí thư Đảng ủy – Phó hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.
Mở đầu chương trình, thầy Trần Tấn Thành giới thiệu đại biểu và tuyên bố lý do của hội thảo. Thầy Phan Văn Hà phát biểu khai mạc hội thảo. Phát biểu chỉ đạo hội thảo, thầy Lê Ngọc Vịnh khẳng định: Việc duy trì sinh hoạt chuyên môn quy mô cấp tỉnh đến lần thứ 3 là nỗ lực rất lớn của Tổ Hóa học trường THPT chuyên Lê Quý Đôn. Đây không chỉ là nơi chia sẻ, tháo gỡ khó khăn khi thực hiện chương trình mới, mà còn là cơ hội quý báu để đồng bộ hóa chất lượng chuyên môn giữa các đơn vị trường học trong toàn tỉnh Gia Lai về môn Hóa học.
Đa góc nhìn từ ba bài báo cáo chuyên sâu.
Điểm nhấn đầu tiên của buổi hội thảo là phần trình bày của 3 báo cáo viên giàu kinh nghiệm. Mỗi thầy cô mang đến những góc nhìn mới mẻ và thiết thực, hướng tiếp cận và khai thác khác nhau đối với chủ đề Carbohydrate:
Cô Ngô Thị Ngọc Mai, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, khai thác vấn đề “Từ cấu trúc đến tính chất”, cô Mai đưa ra hướng tiếp cận cốt lõi về dạy học Carbohydrate theo hướng đi từ bản chất hóa học đến ứng dụng thực tiễn, làm rõ mối liên hệ giữa cấu trúc phân tử và tính chất của hợp chất, giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân cốt lõi thay vì học thuộc máy móc.
Thầy Nguyễn Trọng Bảo, Trường THPT Số 1 Phù Cát, với “Xây dựng hệ thống bài tập định hướng năng lực chuyên đề Carbohydrate”. Báo cáo đã cung cấp nhiều gợi ý thực tiễn trong việc thiết kế câu hỏi, bài tập phân hóa nhằm phát triển năng lực tư duy, khả năng giải quyết vấn đề và đáp ứng yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá theo Chương trình GDPT 2018.
Thầy Trần Văn Thành, Trường THPT chuyên Hùng Vương, khai thác vấn đề chuyên sâu về Carbohydrate, đóng góp góc nhìn mũi nhọn, và hướng dẫn đào sâu cấu trúc mạch vòng và cấu hình lập thể của Carbohydrate, rất hữu ích và phục vụ đắc lực cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp.
Trải nghiệm không gian STEM và Điểm nhấn từ Chuyên gia Hóa Hữu cơ.
Sau giờ giải lao, không khí hội thảo tiếp tục được hâm nóng khi các thầy cô đại biểu tham quan phòng không gian STEM của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn. Tại đây, các thầy cô giáo trong tỉnh đã tham quan cơ sở vật chất hiện đại, phục vụ đắc lực cho các hoạt động dạy học thực nghiệm, chế tạo mô hình và tích hợp liên môn – một trong những mục tiêu trọng tâm của giáo dục hiện đại.
Đặc biệt, phần được mong đợi nhất của Hội thảo là bài tham luận của Khách mời danh dự – Thầy Tiến sĩ Nguyễn Lê Tuấn, Trưởng khoa Sư phạm, Trường Đại học Quy Nhơn, một chuyên gia có bề dày nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực Hóa học Hữu cơ. Với kinh nghiệm, góc nhìn khoa học sâu sắc và sự nhiệt huyết cháy bỏng với giáo dục, TS. Nguyễn Lê Tuấn đã mở ra hướng tư duy tiếp cận mới cho giáo viên về giảng dạy chuyên đề Carbohydrate.
Trong phần chia sẻ, TS. Nguyễn Lê Tuấn nhấn mạnh việc giáo viên cần nhìn nhận đúng bản chất khoa học của các hợp chất Carbohydrate thông qua nhiều góc độ khác nhau, đồng thời hướng dẫn cách xây dựng các tình huống thực tiễn từ đời sống để đưa vào bài giảng và cách xác định nguồn học liệu khoa học đảm bảo. Đặc biệt, thầy cũng chia sẻ kỹ thuật thiết kế các phương án nhiễu hợp lý cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan, nhằm đánh giá chính xác mức độ hiểu bài và phân loại các lỗi sai kinh điển của học sinh.
“Hóa học là một khoa học thực nghiệm. Những vấn đề nghiên cứu có thể thay đổi và cập nhật theo thời gian cùng với các ứng dụng của công nghệ mới. Do đó, người thầy cần phải nghiên cứu một cách cẩn thận, chuyên sâu để tránh đưa ra những đáp án, những phát biểu chủ quan, chưa thật sự đúng với bản chất khoa học.” – Thầy TS. Nguyễn Lê Tuấn nhấn mạnh.
Hội thảo Hóa học lần thứ 3 với chuyên đề “Trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề Carbohydrate” tại trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã khép lại thành công tốt đẹp, để lại nhiều ấn tượng sâu sắc đối với quý vị đại biểu và thầy cô tham dự. Không chỉ cung cấp những tư liệu chuyên môn quý báu, hội thảo còn góp phần lan tỏa tinh thần tự học, tự nghiên cứu, đổi mới sáng tạo trong giảng dạy của đội ngũ giáo viên Hóa học, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và truyền cảm hứng học tập cho học sinh trong giai đoạn mới.
Tác giả: Tổ Hóa học – Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn